教师招聘:教培机构如何在短时间内发现应聘者的能力?

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教师招聘:教培机构如何在短时间内发现应聘者的能力?

2019-02-20 13:37:00 - 短书

教培机构平日里招聘老师时,总会提到“流失率”的问题,往往会新的教师在机构还待不到半年就要离职的情况,更严重的还有新招教师的离职还带走了老教师

教培机构平日里招聘老师时,总会提到“流失率”的问题,往往会新的教师在机构还待不到半年就要离职的情况,更严重的还有新招教师的离职还带走了老教师,这简直让机构苦不堪言。很多中小机构还在发展前期,面对这样的情况,大部分教培机构把原因归结为管理不当的问题,但机构或许没有考虑清楚,问题可能出现在招聘上。大部分中小机构面试官由于阅历较少,在有限的时间内,并不能很快区别“对的人”,对优秀人才的判定也不是面对面交流几句就能定板的,招聘进来的教师并不认同机构,日积月累自然会出现“流失”的问题。

那么如何在短时间内发现应聘者的能力呢?今天我们给大家在源头上支招,或许能够有效的降低“流失率”。

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选择与机构相符合的价值观

对机构来说,价值观是机构文化的象征,而对于出来工作的教师来说,价值观则是影响判断的参考。倘若这两者起了冲突,教师第一反应则是反感机构文化,这样的教师也不会留太久,创造的价值也不高。

因而我们建议机构在选拔教师时,可以将价值观的内容放入面试简历中进行拷问,仔细观察求职者的表情、态度以及行为,对于那些表现出低兴趣或者不耐放的求职者,将不被列入参考范围。或许机构会遇到有能力的教师,但机构要有舍有得,如果价值观不符,后期付出的成本将会更高。

选择性格靠谱的

对于面试老师来说,要想在短时间内了解一个人是否靠谱,难度可能相对较难。什么是靠谱?我们觉得是“凡是有交代,件件有着落,事事有回音”。但如果一个人在工作中总是半途而废,询问事情进度时没有首尾,那这个人便是不靠谱。

那如何在面试过程中知道这人是否靠谱呢?我们认为,机构可以选择观察或是询问。观察求职者是否会夸夸其谈,比如在应聘时即使是很难的目标他也能给你立刻做到,或是喜欢说教,在面对自己不同意的观点时,喜欢反驳和罗列理由。负责人还可以询问求职者,到目前为止遇到的最大的困难,根据困难程度来辨别是否靠谱。

适当放开招聘权限

求职者数十几、几十不等,如果全由HR或是部门负责人负责,那么招聘进来的教师可能能力也只能与之匹配了。为什么这么说呢?因为能力高的人,能看到面试者的闪光点也不一样。在阿里巴巴规模较小时,马云都会亲自面试员工,结果阿里巴巴的高管层里常常有一些具有传奇色彩的人。如果是刚进来的HR或是部门负责人去面试,在对机构没有全面了解的情况下,招进来的人能力也可能出现不足的情况。所以,招聘的权利可以分发为老板或是资历老的教师上,这样面试时应聘者的心里预期是不同的。

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其实,招聘最有效的还是人与人之间的沟通,只不过加以必要的技巧辅助会让招人这件事更高效,选择与机构相符合的、靠谱的应聘者、适当放开招聘权限,让机构在短时间内招聘到人才,促进机构的发展。

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